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O Ministerio da Educacao (MEC) e o Ministerio da Saude (MS) divulgaram, nesta segunda-feira, 19 de janeiro, a analise dos resultados do Exame Nacional de Avaliacao da Formacao Medica (Enamed) 2025. O Enamed e a modalidade do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) para os cursos de medicina e permite o aproveitamento de seus resultados nos processos seletivos de programas de residencia medica. Os resultados apresentados referem-se aos 351 cursos de medicina que participaram do Enamed 2025. Desses, 304 pertencem ao Sistema Federal de Ensino, que inclui as instituicoes publicas federais e as instituicoes privadas. Os demais sao regulados pelos sistemas estaduais. Os resultados finais dos cursos avaliados estao disponiveis aqui.

Os resultados individuais dos participantes do Enamed foram divulgados no dia 12 de dezembro de 2025. Os candidatos sao classificados conforme os criterios adicionais estabelecidos no edital do Exame Nacional de Residencia (Enare). A nota final sera divulgada em 21 de janeiro de 2026.

De acordo com a analise, dos 304 cursos de medicina de instituicoes de educacao superior publicas federais e privadas que participaram do Enamed, 204 (67,1%) alcancaram conceito 3 a 5 do Enade, considerados satisfatorios. Outros 99 cursos (32%) obtiveram conceito Enade nas faixas 1 e 2 - menos de 60% dos seus estudantes apresentaram desempenho considerado adequado no Enamed - e passarao por acoes de supervisao da Secretaria de Regulacao e Supervisao da Educacao Superior (Seres) do MEC.

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O ministro da Educacao, Camilo Santana, reforcou o papel do Enamed como um instrumento de diagnostico da formacao medica no pais, mostrando as instituicoes que estao tendo um bom desempenho e que precisam melhorar. Para ele, e fundamental que os medicos tenham uma boa formacao para garantir o atendimento dos cidadaos nos hospitais, postos de saude e Unidades de Pronto Atendimento (UPAs). "Ha uma grande preocupacao nos ministerios da Educacao e da Saude em assegurar que os cursos oferecidos aos alunos brasileiros possam garantir a qualidade da formacao medica nesse pais, ate porque sao profissionais que cuidam da vida das pessoas".

Santana destacou que os resultados do Enamed mostraram que 85% dos cursos municipais foram considerados insatisfatorios. Tambem ressaltou que mais de 80% dos cursos superiores de medicina no Brasil sao oferecidos por instituicoes de ensino superior privadas e que instituicoes que cobram mensalidade dos alunos devem apresentar qualidade no ensino. "O que estamos avaliando e se os cursos tem uma boa infraestrutura, se eles tem monitoria, laboratorio, se tem bons professores. E isso a gente so pode fazer avaliando os resultados e, tambem, dialogando com as instituicoes para que possam melhorar", considerou.

Sobre as medidas aplicadas as universidades cujos concluintes nao atingiram o nivel minimo de aprendizagem ao final do curso - como a supervisao ou a suspensao das graduacoes - Santana destacou que nenhum aluno sera prejudicado. Segundo ele, o objetivo "nao e aplicar sancoes ou penalidades intencionais a qualquer instituicao, mas assegurar a formacao de medicos de qualidade no Brasil".

Acoes de supervisao

Os cursos com conceito 1 e 2 pertencem a 93 instituicoes de educacao superior e estao sujeitos a um processo de supervisao, com a aplicacao de diferentes medidas cautelares, de forma escalonada, conforme o percentual de concluintes considerados proficientes. Quanto maior o risco ou ameaca ao interesse publico e aos estudantes, mais graves serao as medidas adotadas.

Na faixa 1, oito cursos tiveram menos de 30% de concluintes proficientes e sofrerao suspensao de ingresso. Ja os 13 cursos que tiveram o percentual de proficiencia entre 30% e 40% terao reducao de 50% da oferta de vagas. Na faixa 2, os 33 cursos com 40% a 50% de concluintes proficientes passam por reducao de 25% das vagas.

Esses tres primeiros grupos estao impedidos de ampliar vagas e terao suspensa a participacao no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e em outros programas federais.

Os 45 cursos da faixa 2 que tiveram percentual de proficiencia acima de 50% sofrerao apenas a proibicao de aumento de vagas, sem medidas cautelares especificas adicionais, por ora.

Cabe a Seres dar ciencia as instituicoes responsaveis por esses cursos acerca da instauracao de um processo administrativo de supervisao, podendo a instituicao se manifestar, no prazo de 30 dias, e requerer a concessao de prazo para saneamento das deficiencias. As medidas devem durar ate a publicacao do Conceito Enade 2026.

Balanco

De acordo com o levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), o exame avaliou 89.024 estudantes e profissionais de medicina, dos quais 75% obtiveram desempenho proficiente. Entre eles, 39.258 eram estudantes concluintes do curso. Desses, 67% tiveram proficiencia. Ja o publico geral (49.766), que inclui medicos formados e inscritos no Exame Nacional de Residencia (Enare), teve 81% dos participantes com proficiencia.

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Conceito Enade

Ao analisar a distribuicao dos cursos por Conceito Enade, o levantamento mostra que um curso ficou sem conceito (SC) e teve menos de 10 estudantes avaliados.

Entre os cursos avaliados, 24 (7,1%) obtiveram conceito 1, com ate 39,9% de estudantes proficientes. O conceito 2 foi atribuido a 83 cursos (23,6%), que apresentaram entre 40% e 59,9% de alunos proficientes. Ja 80 cursos (22,7%) alcancaram o conceito 3, com percentuais entre 60% e 74,9%.

Na faixa superior, 114 cursos (33,0%) obtiveram conceito 4, com 75% a 89,9% de estudantes proficientes, enquanto 49 cursos (13,6%) alcancaram o conceito maximo, 5, ao registrar percentual igual ou superior a 90% de alunos proficientes.

Categoria administrativa

Na analise por categoria administrativa, 6.502 estudantes das instituicoes de educacao superior federal foram avaliados, dos quais 83,1% dos estudantes de medicina alcancaram percentual de proficiencia. Entre os estudantes de medicina das instituicoes estaduais, 86,6% dos 2.402 avaliados tiveram proficiencia. Ja as instituicoes de educacao superior municipais tiveram 944 estudantes participantes no exame, dos quais 49,7% tiveram conceito proficiente.

As instituicoes privadas com fins lucrativos tiveram 15.409 estudantes participantes, sendo 57,2% deles com resultado proficiente no curso de medicina; e as instituicoes privadas sem fins lucrativos foram representadas por 12.960 estudantes, dos quais 70,1% alcancaram a proficiencia.

Enare

O Enamed aprimora a selecao para a residencia medica e unifica a avaliacao do Enade e a prova teorica do Enare, otimizando o acesso a residencia na area medica de acesso direto. O Exame Nacional de Residencia e uma iniciativa que democratiza o acesso a residencias medicas (acesso direto e com pre-requisitos), multiprofissional e em area profissional da saude dos hospitais universitarios federais, assim como de instituicoes publicas e privadas com e sem fins lucrativos que fizerem adesao.

Em 2025, o Enare contou com a participacao de 262 instituicoes, um crescimento de 61,7% em relacao com a edicao de 2024, que teve 162 instituicoes participantes. Em 2022, o exame contava apenas com 92 instituicoes. O numero de inscritos tambem aumentou, passando de 53.172 inscricoes em 2024 para 87.035, em 2025, um crescimento de 63,7%. Esse percentual e muito maior ao comparar com a edicao de 2022, quando o numero de inscricoes era de apenas 27.755, representando um crescimento de aproximadamente 213,6% no periodo.

Ao comparar com a oferta de residencia medica, o crescimento do Enare e nitido. O numero de programas passou de 790, em 2022, para 1.868, em 2025 - um aumento absoluto de 1.078 programas, um crescimento de aproximadamente 136,5% no periodo.

A evolucao da serie historica segue no comparativo das ofertas de vagas de residencia medica. Em 2025, foram ofertadas 7.197 vagas pelo Enare, enquanto, em 2024, o programa ofereceu 4.998. Ao comparar a ultima edicao com a de 2022, que teve 2.682 vagas ofertadas, o crescimento no periodo representa 168,3%.

Enamed

O Exame Nacional de Avaliacao da Formacao Medica sera realizado anualmente, com inicio em 2025, e unificara as matrizes de referencia e os instrumentos de avaliacao no ambito do Enade para os cursos de medicina e da prova objetiva de acesso direto ao Enare. O novo exame possui relevancia estrategica nacional, no escopo da avaliacao da formacao medica no Brasil, e seus resultados impactam diretamente o Sistema Unico de Saude (SUS) e o ingresso de novos medicos no mercado de trabalho.

O MEC prospecta um ciclo de fortalecimento mutuo entre os exames. Para o ministerio, o Enamed impulsiona o engajamento dos estudantes no Enade, tendo em vista que a nota pode servir como meio de ingresso em programas de residencia medica de acesso direto. Isso tem impacto positivo para o Enare, visto que todos os concluintes dos cursos de medicina passarao a fazer a prova anualmente.

O novo resultado, baseado em padroes de desempenho, traz um aperfeicoamento importante na avaliacao desses cursos, permitindo que os cursos de medicina passem a ter resultados divulgados em uma escala interpretativa dos padroes de desempenho esperados ao final da graduacao. Aliado a periodicidade anual, o formato permitira o monitoramento da qualidade dos cursos de medicina ao longo dos anos.

A utilizacao dos resultados do Enamed para fins de acesso aos programas de residencia medica garante maior interesse e engajamento dos estudantes na realizacao do exame e resultados mais fidedignos para avaliacao dos cursos. Alem disso, os resultados baseados em padroes de desempenho fornecem informacoes mais completas e passam a subsidiar melhor as politicas de regulacao, supervisao, financiamento e inducao da qualidade dos cursos. A periodicidade anual de realizacao do exame garante que todos os alunos passem pela prova, ampliando a amostra de estudantes avaliados e minimizando os riscos de resultados enviesados. Alem de garantir que o ingresso na residencia seja mais qualificado.